Sunday, August 06, 2006

Junior Achievement

JUNIOR ACHIEVEMENT

Junior Achievement es una organización sin fines de lucro financiada por otras empresas o fundaciones. Desde 1919 ha contribuido en la educación de jóvenes en EEUU y otras partes del mundo en cuanto a la educación económica y de negocios



Su misión es formar jóvenes con espíritu emprendedor permitiéndoles alcanzar sus metas con cierto marco de responsabilidad y libertad



Su visión es una sociedad de individuos libres y responsables que entiendan que el respeto por los demás debe regir las relaciones de las personas en una sociedad libre y valorando la importancia de ser personas emprendedora para lograr las metas propuestas y de esta forma ser individuos satisfechos y felices



Nosotros participamos de un programa de liderazgo comunitario cuyo objetivo es desarrollar en los jóvenes aquellas aptitudes que les permitan destacarse en sus comunidades. En este programa de acción emprendedora llevamos a cabo el proyecto elaborados por nosotros y a la vez evaluando sus etapas de desarrollo



El grupo se ha estructurado de acuerdo a como debe estas organizada una ONG J.A.



COMISION DIRECTIVA



DIRECTOR EJECUTIVO

DIRECTOR OPERATIVO

DIRECTOR DE FINANZAS

DIRECTOR DE RECURSOS HUMANOS

DIRECTOR DE RECURSOS ECONOMICOS

En el grupo cada dirección tiene un staff que colabora con la organización del mismo



En cuanto a nuestro proyecto aun no tenemos un proyecto concreto debido a las diferentes complicaciones que siempre surgen. Nuestras ideas se han puesto al frente de todos o sea que nos han brindado la posibilidad de dar a conocer nuestras opiniones y de esta forma llevar a cabo un proyecto que sea satisfactorio ante todos



El grupo ha presentado varias complicaciones en cuanto a la organización es por esto que han surgido diferencias entre nosotros pero a pesar de todo hemos puesto un poco de cada uno para que el trabajo no sea complicado


JUNIOR ACHIEVEMENT
Junior Achievement es una organización sin fines de lucro financiada por otras empresas o fundaciones. Desde 1919 ha contribuido en la educación de jóvenes en EEUU y otras partes del mundo en cuanto a la educación económica y de negocios

Su misión es formar jóvenes con espíritu emprendedor permitiéndoles alcanzar sus metas con cierto marco de responsabilidad y libertad

Su visión es una sociedad de individuos libres y responsables que entiendan que el respeto por los demás debe regir las relaciones de las personas en una sociedad libre y valorando la importancia de ser personas emprendedora para lograr las metas propuestas y de esta forma ser individuos satisfechos y felices

Nosotros participamos de un programa de liderazgo comunitario cuyo objetivo es desarrollar en los jóvenes aquellas aptitudes que les permitan destacarse en sus comunidades. En este programa de acción emprendedora llevamos a cabo el proyecto elaborados por nosotros y a la vez evaluando sus etapas de desarrollo

El grupo se ha estructurado de acuerdo a como debe estas organizada una ONG J.A.


En el grupo cada dirección tiene un staff que colabora con la organización del mismo

En cuanto a nuestro proyecto aun no tenemos un proyecto concreto debido a las diferentes complicaciones que siempre surgen. Nuestras ideas se han puesto al frente de todos o sea que nos han brindado la posibilidad de dar a conocer nuestras opiniones y de esta forma llevar a cabo un proyecto que sea satisfactorio ante todos

El grupo ha presentado varias complicaciones en cuanto a la organización es por esto que han surgido diferencias entre nosotros pero a pesar de todo hemos puesto un poco de cada uno para que el trabajo no sea complicado

Saturday, June 10, 2006

Diez preeguntas preeliminares para sistematizar el sentido comun

1)¿Que se quiere hacer?
Queremos producir un microemprendimiento que nos de buenos ingresos.Pensamos hacer reposteria artesanal y productos dieteticos:alfajores,barras de cereales,galletas de arroz,barras bañadas en chocolate,chocolates(en bajaas calorias)
2)¿Por que se quiere hacer?
Se quiere realizar este proyecto porque queremos tener una minima experiencia en el merado laboral
3)¿Para que se quiere hacer?
Este proyecto se quiere hacer para tener ingresos y para tener experiencias
4)¿Cuanto se quiere hacer?
Lo necesario para abastecer la demanda (si se llega a dar) tanto nuestra como la del cliente
5)¿Donde se quiere hacer?
La venta se realizara en donde se perciba una demanda y creemos que sea en nuestra comunidad (barrios cercanos)
6)¿Como se va hacer?
Se va a hacer con ayuda de gastrónomos y despues vamos a realizar una rutina para realizar los productos osea un horaario
7)¿Cuando se va a hacer?
Queremos hacerlo en cuanto se apruebe el proyeto y estemos lo suficientemente capacitadas paa llevarlo a cabo.Esperemos sea lo mas antes posible
8)¿A quienes va dirigido?
Va dirigido a la comunidad en general, no hay restricciones para nadie
9)¿Quienes lo van a hacer?
Vamos a ser nosotras quienes lo llevemos a cabo con ayuda de profecionales en el tema escojido
10)¿Con que se va a hacer?
Vamos a conseguir los ingredientes y los uttensillios necesarios para realizar dichos poroductos
11)¿Con que se va a costear?
Se va a comenzar con un minimo capital propio

Friday, June 09, 2006

Red Causa Efecto

"Diagnóstico del a realidad que viven los jóvenes. Visualización de Problemas y Alternativas de Solución.”

13 de marzo de 2006
Formulación y Evaluación de Proyecto

1º Etapa:
13 de marzo de 2006
Formulación y Evaluación de Proyecto

1º Etapa:
“Diagnóstico del a realidad que viven los jóvenes. Visualización de Problemas y Alternativas de Solución.”


Objetivos:
•Elaborar un diagnóstico del a realidad en la que vivimos y de la situación que afecta particularmente a los jóvenes.
•Plantear alternativas de solución a partir del trabajo colectivo.
•Principales problemas que afectan al os jóvenes en la actividad.

Consignas:
1.¿Qué opinan sobre las oportunidades laborales que presenta la comunidad en la que viven?
2.¿Creen que existen factores que pueden haber afectado negativamente en el mercado laboral local?
3.¿La comunidad en la que viven a registrado cambios en cuanto a la actividad económico- productiva desarrollada en los últimos años?
4.¿Existen prejuicios por partes de los empleadores para contratar a jóvenes en los diferentes puestos de trabajo? ¿Por qué?
5.¿Cuáles crees que son los factores por los cuales a ustedes se les dificulta encontrar trabajo?
6.¿Se exigen capacidades o saberes que ustedes no poseen? ¿Es importante haber terminado la Escuela Media para obtener un trabajo? ¿Por qué?
7.¿Creen que es difícil reinsertarse en la Escuela una vez que se la ha abandonado? ¿Por qué?
8.¿Ha impactado el aumento del a pobreza en su comunidad? Sí, definitivamente aumento la pobreza y la desocupación, ¿Por qué creen que ocurrió?
9.¿En la comunidad en la que viven existen prejuicios sobre los jóvenes? Sí existes, ¿Te ves afectado por ellos? ¿Por qué?
Desarrollo
1-Opinamos que las oportunidades laborales que te brinda la comunidad no son muy variadas para su sociedad,por ej. tratan de buscar personas que no terminarons sus estudios ,ya que asi obtienen mas beneficios,por que se aprovechan de estas.Y por lo general ese tipo de personas no se encuentran en la comunidad.
2-Si,se ve afectado por que cada vez es mas dificil encontrar trabajo ,o por lo general la sociedad piden niveles muy avansados en cuanto a profecionales,y muy pocos lo logran.Tambien vemos que el quebusca trabajo no lo encuentra(frecuentemente),por eso muchas personas terminan trabajando de trabajos sacrificados y que no requieren tener un estudio estructurado.
3-Creemos que si,ultimamente se desarrolla mucho la produccion agricola por ej. la soja ,tabaco,y todo esto produce empleos para la comunidad.
4-Si existen prejuicios por parte de los contratadores cuando entrevistan a jovenes,casi siempre se les pide conocimientos sobre el trabajo y que hayan terminado sus estudios(en la mayoria de los casos),por que se cree que un joven que no termina sus estudios no se encuentra lo suficientemente desarrollado para realizar un trabajo.
5-Creemos que uno de los factores que nos dificultan a la hora de encontrar trabajo son los requisitos que nos piden,muchas veces nos ven incapacitados para realizar un trabajo que nuestros estudios no son suficientes o piden conocimientos especificos(idiomas,informatica,etc) y en la mayoria de los casos experiencia.
6-Creemos que las capacidades o saberes que se requieren son de acuerdo al tipo de trabajo,pero la matoria de estas capacidades o saberes creemos poseeerlas.
7-Si,por que se adquieren conociemientos y capacidades para diferenetes tipos de trabajo y que en el unico lugra donde uno los obtiene es en lo cotidiano de la vida.
8-Si por que posiblemente se olvidan los conocimientos adquiridos anteriormente,o se ven discriminados por la diferencia de edad con las demas personas.
9-Si,no solo en nuestra comunidad sino ent odos los lados pro ejemplo:cada vez hay mas madres solterasque no trabajan y sus hijos se ven obligados a sufrir varios tipos de problemas que son que afectan sus necesidades de vida.
-Si,existen varios prejuicions,pero no nos vemos afectadas por ellos,que que nuestros padres nos permiten estudiar y formarnos debidamente.

Micol Noeli Cayo Nieto Balverdi-Ana Carolina Del Basso-Juliana Alejandra Paez

Thursday, June 01, 2006

Ideas de Proyecto

.Canales de Comercializacion inseguros e inoportunos:
Solucion:crear un proyecto eficaz que integren conocimientos especificos y abrumantes sobre la comercializacion.
.Abastecimiento inoportuno de agroquimicos_
Solucion:El propósito del un proyecto de el uso necesario y equitativo de los agroquimicos es el desarrollo humano a través de la producción ecológica. Es una convicción de los promotores que la producción ecológica, especialmente la agricultura orgánica, constituye una solución para las familias agrícolas. La producción de alimentos y fibras es en la actualidad insostenible porque las prácticas agrícolas se basan en los agroquímicos y en la explotación de los recursos naturales. La agricultura orgánica que enfatiza la conservación y rehabilitación es una solución para la falta de sostenibilidad del medio ambiente y para lograr el uso sostenible de los recursos naturales. Al mismo tiempo, a medida que hay más consumidores en todo el mundo que demandan alimentos más seguros y una agricultura con responsabilidad ambiental, los productos orgánicos tienen mejores oportunidades de acceder a los mercados. Esto a su vez garantiza ingresos más justos para las familias agricultoras orgánicas en pequeña escala y para la comunidad.

. Creacion del Blog:
¿Que es un blog para nosotras?
Una de las mayores novedades que hay ahora en el ámbito educativo de internet es el blog de aula. Los blogs o bitácoras están sirviendo para que los llamados blogfesores se comuniquen entre sí y publiquen sus opiniones o sus experiencias, pero los blogs de aula se utilizan para trabajar con estudiantes. Esto implica que los estudiantes crean su propio blog, supervisados por su profesor, o que forman parte de un blog colectivo junto al profesor. La labor del profesor y de los estudiantes en ambos casos es variada, aunque podemos resumirla en varios aspectos prácticos.

Nuestro Labor de estudiante:
Según nuestra experiencia, la labor de nuestro que trabajamos con un blog, ya sea colectivo o individual, se puede dividir en varios aspectos:
Trabajo personal:utilizamos el blog de las siguientes maneras:
Como un cuaderno de trabajo en donde deja constancia de la realización de las actividades que nos propone el profesor.
Como diario de clase, y en este caso el podemos ofrecer información y apuntes del desarrollo de sus actividades paso a paso.
-Trabajo colectivo
-Rendimiento académico
-reatividad y formación personal
Para realizar un blof untilizamos la pagina recomendada que es www.blogger.com,alli aparecen tres imples pasos que hay que seguir para la realizacion del blog:
paso 1-crear una cuenta(nombre de usuario,datos personales y )
paso 2-asignar un nombre al su blog(direccion del blog que desee tambien incluye titulos)
paso3-Elegir una plantilla(es el tipo de formato y diseño que uno quiere implementar a su blog ,hay muchos modelos y son muy utiles)

Micol Noeli Cayo Nieto Balverdi-Juliana Alejandra Paez-Ana Carolina Del Basso

Friday, May 26, 2006

,.-~*´¨¯¨`*·~-.¸-(_PorQuE E$tE ßlºG_)-,.-~*´¨¯¨`*·~-.¸

"Porque este Blog"


Este blog grupal y los blogs individuales (DE LOS ALUMNOS DE 5º Y 6º años del IEM) son creados a instancias de la Actividad Nº 3, de la Asignatura Formulación y Evaluación de Proyectos a cargo del INg. Raúl Hernán MACCHI CAMPOS, a los efectos de dar a conocer el desarrollo teórico Práctico de dicha Asignatura, a la vez que facilitar e intensificar la dimención comunicacional y humana de del equipo docente de ésta Cátedra y sus alumnos. La hipótesis de máxima es que TODOS los alumnos puedan poseer sus Blogs individuales en los cuales puedan incorporar producciones propias o de otras cátedras, así como también sus puntos de viusta, visión, ilusiones, y cualquier otra inquietud que consideren meritoria de ser conocida por otros jóvenes. Ojalá que éste Proyecto de la C´´atedra de Formulación y Evaluación de Proyectos vaya paulatinamente creciendo dentro y fuera de los muros del IEM, no sólo a nivel de sus alumnos de de padres y docentes